人教版（新起點）三年級英語上冊教案設計Unit 6《Birthdays（第2課時）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit6 Birthdays

　　【課    時】第2課時

　　一、教學目標

　　1. 能夠聽懂、會說用來詢問他人生日信息的交際用語；并對他人的詢問能做出恰當的回答。

　　2. 通過描摹句子來體會句子書寫規范，為抄寫句子和獨立寫句子打基礎。

　　二、教學建議

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 復習詞匯

　　(1) 播放第一課歌謠，讓學生跟錄音說唱。

　　(2) 教師出示詞卡，讓學生認讀單詞。

　　(3) 引導學生將月份單詞卡片按先后順序，貼在黑板上。

　　2. 呈現新的學習內容

　　(1) 引導學生觀察第58？59頁的主情境圖，了解本課功能句在生活中的使用語境，體會語言的意義，如：Who can you see？ What are they talking about？

　　Tip：此處提問只是為了引導學生關注對話語境，教師提問和學生回答不一定要用英文表達。

　　(2) 引導學生聚焦到本課A項圖片

　�、俾犱浺簦�看情境圖整體理解對話。教師可提出問題：When is Lily‘s birthday？ 讓學生帶著問題有目的地聽錄音。

　　②讓學生再次聽錄音，嘗試回答聽前教師提出的問題。