(二)排序

　　1.教師報數字請學生拿：2、5、3、1、4。

　　2.4、2、5、1、3，請學生把以上幾個數字按從小到大的順序排列。

　　同桌互相檢查、糾正。

　　二、探究新知

　　(一)觀察主題圖，回答問題

　　要求：看圖聽故事。

　　教師播放配音故事“小猴吃水果”(同時出示主題圖)：有一天，猴兄弟在花果山上玩耍。他們又是玩水又是捉迷藏，玩得可高興了！到了中午，他們又累又渴，于是他們跑到花果山上采了許多水果，來到草坪上吃�？墒�，在分水果時出現了小小的問題，同學們，你們能幫小猴們分水果嗎？(培養學生關心他人、幫助他人的良好品德。)

　　提問：

　　1.圖上有哪些水果？分別是多少？

　　2.圖上有幾只猴子？如果每只猴子吃1個梨、1個桃、1根香蕉，夠不夠？