奧數網整理了關于部編版小學一年級語文下冊《語文園地四》教案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　1.知識目標：認識、積累字詞；掌握“主、書、門、我”四字“點”的正確書寫。

　　2.能力目標：通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀；熟讀背誦古詩《尋隱者不遇》。

　　3.情感目標：激發學生主動識字、寫字的興趣；培養學生正確閱讀的興趣。

　　教學重點：識字，寫字，通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀。

　　教學難點：激發學生主動識字、寫字的興趣；培養學生正確閱讀的興趣。

　　?教學課時：2課時。

　　第一課時? 教學目標

　　1．認識、積累字詞；掌握“主、書、門、我”四字“點”的正確書寫。

　　2．通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀。?教具準備：多媒體課件。

　　?教學過程：

　　一、游戲導入。? 同學們，下面我們來做我說你指的游戲。（學生食指指著鼻子，教師說哪個人體器官，學生快速指出）

　　二、趣味識字。

　　1、學生自由讀字詞。（教師正音）

　　2、從這些字詞里你們有什么發現？（都是人體器官）3、你還知道哪些人體器官？（眼睛、耳朵、手掌）

　　4、集體齊讀字詞。

　　三、字詞句運用。

　�。�1）學生自由讀詞語。

　�。�2）教師范讀，學生正音。

　�。�3）你們發現了什么？ （第一行詞語最后一個字都是“子”；第二行都是人物稱呼的疊詞；這些詞語的最后一個字都是輕聲。）

　�。�4）小組再讀詞語。

　�。�5）?集體讀詞語。

　　四、書寫提示。

　　1、?學生分小組自由讀詞語，要求把字音讀準。教師抽查學生，然后泛讀。

　　2、學生上臺書寫筆順。教師檢查，學生書空。（注意三個字：點在正上方或左上方或右下方，先寫點）3學生描紅、臨寫。（教師指導）

　　五、課堂總結。

　　同學們，這節課你有什么收獲

　　第二課時

　　教學目標

　　1、掌握生字的筆順，并規范書寫。

　　2、積累詞語，培養閱讀興趣。?課前準備：? 多媒體課件。?教學過程：

　　一、復習導入。

　　1、閱讀輕聲詞語。

　　2、誰還能說出一些輕聲詞語？（姐姐、孩子、燈籠??）

　　?二、日積月累。

　　1、學生自由讀古詩。???

　　2、教師簡介作者賈島。

　　3、請學生試說《尋隱者不遇》的意思。（教師指導）

　　4、集體齊讀，學生背誦。

　　三、布置作業。

　　回家和爸爸媽媽一起閱讀《妞妞趕�！贰�

　　四、課堂總結。學了這一課，你懂得了什么？

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